Zakaj je pomembno, da terminologijo uporabljamo pravilno?

Jezik ima moč – z besedami ustvarjamo način, kako družba razume in vrednoti različnost. Ko govorimo o nevrorazličnosti in nevrodivergenci, ne gre le za izraze, temveč za način razumevanja človeških možganov in identitet.

Če terminologijo uporabljamo netočno, lahko nehote:

• zabrišemo razliko med splošno človeško raznolikostjo in tistimi, ki potrebujejo drugačno podporo,
• zmanjšamo vidnost nevrodivergentnih posameznikov,
• ali celo okrepimo stigmo, da gre za “težave” in ne za naravne razlike v delovanju možganov.

Pravilna uporaba izrazov pomaga:

• poudariti enakovrednost vseh možganskih načinov delovanja,
• dati prostor avtentičnim glasovom nevrodivergentnih oseb,
• omogočiti ustrezno razumevanje in podporo v šolah, na delovnih mestih in v družbi.

Ko rečemo, da smo vsi nevrorazlični, priznavamo bogastvo raznolikosti.
Ko pa govorimo o nevrodivergentnih posameznikih, priznavamo, da njihovi možgani delujejo opazno drugače – in da si zato zaslužijo sprejemanje, prilagoditve in enakovredno obravnavo.

Pravilna raba jezika je torej dejanje spoštovanja in vključevanja.

Reference:

🎓 Akademiki / Avtorji / Strokovnjaki

1. Dr. Damian E. M. Milton (University of Kent, UK)
   Ukvarja se s teorijami, kot so double empathy problem, sodelovalni raziskovalni modeli (participatory research), avtorski glas avtističnih oseb. University of Kent - University of Kent+1

2. Devon Price, PhD (ZDA)
   Socialni psiholog, avtor knjig kot Unmasking Autism: Discovering the New Faces of Neurodiversity. Piše o izkušnjah avtističnih oseb, zakaj maskiranje, kako identiteta vpliva na samopodobo in socialno udeležbo. Penguin Random House Higher Education+1

3. Nick Walker, PhD (ZDA)
   Ena izmed vodilnih teoretičark v področju paradigma nevrorazličnosti. Avtorica knjige Neuroqueer Heresies ter esejev o teoriji nevrorazličnosti, avtoetnografiji, somatskem psihologiji. 

🌍 Organizacije / Projekti / Vir

4. SAGE Journal “Neurodiversity” (Avstralija / mednarodno)
   Revija, odprtega dostopa, interdisciplinarno zajema raziskave o nevrorazličnosti. au.sagepub.com

5. University of Adelaide – Neurodiversity Project (Avstralija)
   Podpora za nevrodivergentne študente, vključuje mentorstvo, delavnice, sodelovanje z akademskimi in strokovnimi osebami. adelaide.edu.au

6. University of Melbourne – Neurodiversity Project (Avstralija)
   Program, ki ga vodijo tudi nevrodivergentni člani, za podporo posameznikov/c, izboljšanje izobraževalnih praks, raziskav in vključevanja. The University of Melbourne

7. Lexxic (UK)
   Organizacija, ki ponuja storitve za delodajalce, izobraževanja, svetovanje in podporo, ki so oblikovana tudi iz izkušenj nevrodivergentnih ljudi.